3月26日上午第一節課，蘭州成功學校高三年級“教學考”理論指導下的第二批教學能手評比課繼續進行中。高三年級主任董保太、教研負責人魏國權、地理組全體老師及當節無課教師參加聽評課。

高中教務主任王謹安的專題課《選擇題干擾方法與解題技巧》在歷史二班展開。課上，王老師首先對學生在選擇題中丟分的原因進行總結，并通過提問學生解題思路，總結題目關鍵知識點及解題技巧。同時，王老師還引導學生從題干中找出關鍵詞，培養學生分析題目的能力，讓學生加強自己的解題技巧。

聽課結束后，董保太主任組織聽課教師對王謹安老師課堂進行評課。王謹安主任進行自評，他指出新高考選擇題題量變大，對選擇題做題技巧要進行專題訓練。王彩珠老師指出，要讓學生讀材料，使學生認識到材料分析的重要性，教師引導性強，主要在讀懂題上下功夫；魏國權老師指出，王老師的專題設計較好，課堂先對做題中容易出現的問題進行總結，再對應問題進行專項訓練，抓題目關鍵點，重在培養學生解題的能力與技巧；建議課堂形式多樣化，以便調動學生積極性。

董保太主任進行總結評課，他對王謹安主任的課堂的優點進行肯定，并針對不足提出指導性建議：提高學生課堂參與度；對課堂講解過的題目進行變式訓練，檢查學習效果，確保學生學會。